SZKOLENIA DLA INSTYTUCJI

I PROFESJONALISTÓW

Prowadzę szkolenia i warsztaty dla zespołów pracujących w obszarze ochrony zdrowia, pomocy społecznej, opieki długoterminowej oraz edukacji.

W szkoleniach łączę wiedzę teoretyczną z doświadczeniem klinicznym i psychoterapeutycznym. Zależy mi nie tylko na przekazywaniu wiedzy dotyczącej zdrowia psychicznego czy sposobów postępowania, ale również na lepszym rozumieniu osoby korzystającej ze wsparcia, jej relacji z bliskimi oraz procesów zachodzących w zespole profesjonalistów.

Szkolenia kieruję m.in. do:

  • domów pomocy społecznej,

  • zakładów opiekuńczo-leczniczych,

  • placówek ochrony zdrowia,

  • instytucji pomocy społecznej,

  • organizacji pozarządowych,

  • placówek pracujących z seniorami,

  • zespołów terapeutycznych i opiekuńczych,

  • profesjonalistów pracujących z osobami doświadczającymi problemów zdrowia psychicznego,

  • instytucji pracujących z młodzieżą.

OBSZARY SZKOLEŃ

ZDROWIE PSYCHICZNE, PSYCHOGERIATRIA I ZACHOWANIA TRUDNE

Szkolenia dotyczą rozumienia funkcjonowania osób doświadczających problemów zdrowia psychicznego oraz budowania adekwatnych sposobów komunikacji i wsparcia.

Zakres może obejmować:

  • funkcjonowanie osoby chorującej psychicznie,

  • komunikację z osobą doświadczającą problemów zdrowia psychicznego,

  • zachowania trudne,

  • agresję, napięcie i pobudzenie,

  • psychogeriatrię,

  • zaburzenia poznawcze i choroby otępienne,

  • wspieranie osoby przewlekle chorej,

  • budowanie relacji sprzyjającej poczuciu bezpieczeństwa i zachowaniu możliwie największej samodzielności.

PSYCHOZA I DOŚWIADCZENIE SŁYSZENIA GŁOSÓW

Szkolenia poświęcone są rozumieniu doświadczeń psychotycznych z perspektywy osoby, która ich doświadcza, oraz budowaniu relacji wspierającej proces zdrowienia.

Zakres może obejmować:

  • rozumienie doświadczenia psychozy,

  • komunikację z osobą doświadczającą psychozy,

  • funkcjonowanie po przebytym kryzysie psychotycznym,

  • doświadczenie słyszenia głosów,

  • reagowanie na treści nietypowych doświadczeń psychicznych,

  • podmiotowe podejście do osoby chorującej,

  • budowanie relacji wspierającej,

  • wspieranie sprawczości, samodzielności i procesu zdrowienia.

KRYZYS PSYCHICZNY - OSOBA, RODZINA, ZESPÓŁ

Poważny kryzys psychiczny wpływa nie tylko na osobę, która go doświadcza. Oddziałuje również na jej bliskich oraz na relacje pomiędzy osobą korzystającą ze wsparcia, rodziną i profesjonalistami.

Szkolenia w tym obszarze pomagają spojrzeć na kryzys z kilku perspektyw i budować współpracę, która uwzględnia zarówno potrzeby osoby chorującej, jak i jej rodziny oraz zespołu.

Zakres może obejmować:

  • rozumienie kryzysu psychicznego z perspektywy osoby, która go doświadcza,

  • funkcjonowanie rodziny w sytuacji psychozy i innych poważnych kryzysów psychicznych,

  • emocje i potrzeby bliskich,

  • komunikację pomiędzy osobą w kryzysie, rodziną i profesjonalistami,

  • budowanie współpracy z rodziną przy jednoczesnym poszanowaniu autonomii osoby chorującej,

  • wspieranie rodziny bez przejmowania przez nią nadmiernej odpowiedzialności,

  • różnice i konflikty pomiędzy oczekiwaniami osoby chorującej, rodziny i zespołu,

  • granice odpowiedzialności bliskich i profesjonalistów,

  • odbudowywanie relacji i codziennego funkcjonowania po kryzysie.

Przykładowe tematy:

  • „Pacjent – rodzina – zespół. Relacje wokół osoby doświadczającej kryzysu psychicznego”

  • „Rodzina osoby doświadczającej psychozy – jak wspierać, nie przejmując kontroli?”

ZESPÓŁ W KONTAKCIE Z OSOBĄ DOŚWIADCZAJĄCĄ KRYZYSU PSYCHICZNEGO

Praca pomocowa z osobami doświadczającymi poważnych kryzysów psychicznych może wywoływać w profesjonalistach silne emocje – bezradność, lęk, frustrację, złość, poczucie nadmiernej odpowiedzialności czy potrzebę przejmowania kontroli.

Sposób przeżywania tych sytuacji może wpływać zarówno na relację z osobą korzystającą ze wsparcia, jak i na funkcjonowanie całego zespołu.

Szkolenia mogą obejmować:

  • rozumienie własnych reakcji emocjonalnych w kontakcie z osobą w kryzysie,

  • radzenie sobie z bezradnością, frustracją i napięciem,

  • rozpoznawanie granic własnej odpowiedzialności,

  • komunikację i współpracę w zespole,

  • budowanie spójnego sposobu pracy,

  • rozumienie różnic pomiędzy członkami zespołu w postrzeganiu potrzeb osoby korzystającej ze wsparcia,

  • wpływ dynamiki zespołu na relację z podopiecznym, mieszkańcem lub pacjentem,

  • dbanie o profesjonalne granice,

  • przeciwdziałanie przeciążeniu emocjonalnemu.

SEKSUALNOŚĆ

Prowadzę szkolenia dotyczące seksualności w kontekście zdrowia psychicznego, niepełnosprawności, choroby przewlekłej oraz pracy z młodzieżą i osobami wymagającymi dodatkowego wsparcia.

Zakres może obejmować:

  • seksualność osób z niepełnosprawnościami,

  • seksualność osób przewlekle chorych,

  • seksualność osób chorujących psychicznie,

  • rozwój psychoseksualny,

  • granice, prywatność i zachowania seksualne,

  • edukację seksualną osób wymagających dodatkowego wsparcia,

  • seksualność młodzieży w spektrum autyzmu,

  • reagowanie na zachowania seksualne sprawiające trudność lub budzące niepokój,

  • komunikację z podopiecznym dotyczącą seksualności i granic,

  • współpracę z rodzicami i opiekunami.

PRACA Z OSOBĄ Z DEMENCJĄ

Szkolenia kierowane są do osób pracujących z seniorami oraz osobami doświadczającymi zaburzeń poznawczych i chorób otępiennych.

Zakres może obejmować:

  • rozumienie zmian wynikających z choroby,

  • komunikację z osobą z demencją,

  • dezorientację, lęk i zachowania trudne,

  • agresję i pobudzenie,

  • budowanie poczucia bezpieczeństwa,

  • wspieranie zachowanej samodzielności,

  • dostosowanie sposobu komunikacji do możliwości osoby chorej,

  • współpracę zespołu z rodziną,

  • rozumienie emocjonalnego obciążenia opiekunów i personelu.

SZKOLENIA DOPASOWANE DO POTRZEB PLACÓWKI

Nie pracuję wyłącznie w oparciu o jeden gotowy program.

Zakres i program szkolenia przygotowuję indywidualnie, uwzględniając potrzeby konkretnej placówki, specyfikę pracy zespołu oraz sytuacje, z którymi pracownicy spotykają się w codziennej praktyce.

Szkolenie może łączyć przekazanie wiedzy z analizą sytuacji z codziennej pracy, dyskusją, ćwiczeniami oraz poszukiwaniem sposobów reagowania w konkretnych sytuacjach zawodowych.

Możliwe są:

  • pojedyncze szkolenia i warsztaty,

  • cykle tematyczne,

  • szkolenia dla całych zespołów,

  • programy edukacyjne przygotowane dla konkretnej placówki.

Zapraszam do kontaktu w celu ustalenia zakresu i programu szkolenia odpowiadającego potrzebom Państwa zespołu.

RELACJA

Bezpieczna, oparta na zaufaniu przestrzeń.

ZROZUMIENIE

Patrzę na człowieka w sposób całościowy – z uwzględnieniem historii, emocji i kontekstu życia.

WIEDZA I DOŚWIADCZENIE

Łączę aktualną wiedzę naukową z praktyką kliniczną i edukacyjną.

INDYWIDUALNE PODEJŚCIE

Dostosowuję formę wsparcia do potrzeb danej osoby, pary lub instytucji.